Note aux colleurs

Bonjour, et merci d'avoir accepté d'interroger cette année en MP*.

Voici les instructions pour le déroulement des colles de mathématiques dans ces classes.

1. Déroulement des colles :

   • par groupes de 3 élèves pendant une heure pour toutes les colles.

2. L'essentiel de la colle consiste en la résolution d'exercices portant prioritairement sur le programme de la semaine. Il convient de commencer systématiquement la colle par un exercice relativement élémentaire, dans le style des exercices posés à l'oral du concours Mines-Ponts ou de Centrale (application plus ou moins directe du cours, ne nécessitant en principe aucune indication de la part de l'interrogateur).

   Il est essentiel que les élèves soient capables de mobiliser rapidement leurs connaissances de cours et les méthodes qu'ils ont acquises pour résoudre promptement ces questions.

   Dans un second temps, passez à un exercice nécessitant davantage d'autonomie de la part de l'élève. Si le premier exercice n'est pas résolu au bout de 20 minutes, il convient de couper court et de passer à la suite.

3. Profitez de toute occasion pour vérifier la solidité de l'apprentissage du cours : demandez les énoncés précis des théorèmes invoqués, éventuellement les idées de démonstration. N'hésitez pas à renvoyer un élève ignorant visiblement son cours, ou à le sanctionner par une note largement en dessous de la moyenne.

4. Mettez fin aux exercices cinq minutes avant la fin de la colle, de façon à faire un bilan avec l'élève du déroulement de son interrogation et à lui suggérer des pistes pour progresser, tant dans l'apprentissage de la discipline que dans la gestion de l'épreuve orale. Communiquez-lui une indication de sa note avant de lui donner congé. Veillez à lâcher les élèves à l'heure : certains peuvent avoir cours ensuite.

5. Merci d'indiquer dans BJcolle, en plus de la note, un commentaire sur la colle passée. Le cas échéant, un commentaire destiné uniquement au professeur peut être saisi dans la case prévue à cet effet.

Bien cordialement,

Les professeurs de mathématiques des MP1 et MP2